――貌似傳統(tǒng)課本，卻能“開(kāi)口說(shuō)話”，為孩子創(chuàng)造全新英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境

本報(bào)訊：同樣的出版社，同樣的內(nèi)容，甚至連最微小的細(xì)節(jié)都是一模一樣……然而，現(xiàn)在很多北京小學(xué)生手上的一種英語(yǔ)課本，實(shí)際上卻“暗藏玄機(jī)”！

“這是一種圖形編碼識(shí)別書，也叫‘發(fā)聲課本’！”一位洪恩的專家解釋道，“它每一頁(yè)都隱藏有圖形編碼，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子可以用點(diǎn)即說(shuō)發(fā)聲筆，點(diǎn)讀出里面內(nèi)容，調(diào)動(dòng)‘眼看、耳聽(tīng)、口說(shuō)、手動(dòng)、腦記’五大感官功能，進(jìn)入全方位的立體閱讀環(huán)境?！?/P>

小學(xué)生：“很酷！”

那么，這種“發(fā)聲課本”到底怎么樣？一些身為使用者的小學(xué)生這樣評(píng)價(jià)：
“點(diǎn)哪讀哪，特方便！”“還能預(yù)習(xí)新課，就像有個(gè)老師在身邊?！?BR>“想聽(tīng)哪句，就點(diǎn)哪句，不像聽(tīng)磁帶，得來(lái)回倒騰?！?BR>“很酷！學(xué)英語(yǔ)，比以前好玩多了！”……

很多英語(yǔ)資深教師則認(rèn)為：相比普通讀本，“發(fā)聲課本”的優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的——既可以讓家長(zhǎng)們擺脫“陪讀”的羈絆，又能增強(qiáng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)，由于做到了完全同步，還能和學(xué)校的課堂教育，形成良好的互動(dòng)。
國(guó)內(nèi)尚屬首創(chuàng)，歐美已是主流

據(jù)透露，“發(fā)聲課本”這一新鮮事物的幕后推動(dòng)者，其實(shí)就是中國(guó)最大的科技教育機(jī)構(gòu)“洪恩教育”。
對(duì)此，洪恩一位高級(jí)副總裁介紹說(shuō)：“這些新型課本，都屬于洪恩‘點(diǎn)即說(shuō)’系列，由我們和各大教材出版社共同推出。”

據(jù)了解，目前已經(jīng)問(wèn)世的洪恩“點(diǎn)即說(shuō)”產(chǎn)品，主要由一支核心的“識(shí)別發(fā)聲筆”和各種配套“發(fā)聲課本”組成，內(nèi)容上除了有多個(gè)版本的小學(xué)英語(yǔ)教材，還包括有洪恩教育經(jīng)典之作《HELLO TEDDY洪恩幼兒英語(yǔ)》、《洪恩GOGO學(xué)英語(yǔ)》、《洪恩幼兒識(shí)字》、《洪恩雙語(yǔ)趣味掛圖》等。
“洪恩‘點(diǎn)即說(shuō)’，為孩子創(chuàng)造的是一個(gè)科學(xué)、高效、輕松的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。”一位資深專家這樣評(píng)價(jià)，“事實(shí)上，‘發(fā)聲課本’在歐美早已取得了成功，無(wú)論是幼兒的母語(yǔ)輔助學(xué)習(xí)，還是低齡學(xué)童的外語(yǔ)學(xué)習(xí)，‘發(fā)聲課本’都是當(dāng)仁不讓的主流產(chǎn)品?！?/P>

新學(xué)期來(lái)臨，點(diǎn)即說(shuō)“英語(yǔ)發(fā)聲課本”成為孩子們的新寵！

目前，洪恩“點(diǎn)即說(shuō)”系列發(fā)聲新品已隆重上市，這是為中國(guó)3億兒童，送上的一份特殊禮物。在“寓教于樂(lè)”的學(xué)習(xí)氛圍中，幫助學(xué)生跨越考試難關(guān)，快速提高英語(yǔ)成績(jī)，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再有壓力，讓孩子在快樂(lè)中開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)！

洪恩教育總裁李斌告訴記者，“會(huì)說(shuō)話的英語(yǔ)課本”是一種全新有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式，隨著新學(xué)期的來(lái)臨，北京、江蘇、河北、深圳、成都等省市的小學(xué)英語(yǔ)課本已經(jīng)率先采用了“點(diǎn)即說(shuō)”這項(xiàng)新技術(shù)，這是中國(guó)推廣9年制義務(wù)教育以來(lái)，在小學(xué)英語(yǔ)教育方面最重要的一項(xiàng)改革！同期，全國(guó)6000多家幼兒園近百萬(wàn)兒童使用的《Hello  Teddy洪恩幼兒英語(yǔ)》也完成了全面升級(jí)。教育部相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)表示，以洪恩教育為代表的教育科技類企業(yè)的突破性發(fā)展，將對(duì)中國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革產(chǎn)生積極影響。

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